Com o fortalecimento das leis de inclusão, cada vez mais temos pessoas com diferentes deficiências trabalhando juntas e ocupando espaços sociais em empresas, escolas e Organizações Não Governamentais (ONGs. Por isso, se faz necessário avançarmos na implementação de novas estratégias e soluções que ajudem esses sujeitos à conviver e compartilhar saberes e fazeres nos espaços sociais, promovendo a inclusão e acesso à educação de qualidade.

Tendo em vista que o ensino e aprendizagem são permeados de relações entre os sujeitos e o conhecimento, o foco do nosso projeto é investir em soluções tecnológicas que possam mediar essas relações, criando possibilidades para que pessoas com e sem deficiência aprendam de forma colaborativa. Nessa perspectiva, nosso maior propósito é promover educação inclusiva e para alcançarmos esse propósito, a primeira solução tecnológica que desenvolvemos foi o MagMusic - aparelho de iniciação rítmica musical voltado para surdos (pedido de patente Nº BR1020170220788).

A presente invenção tem por finalidade orientar por meio de uma linguagem visual de sinais luminosos emitidos por lâmpadas como executar células rítmicas presentes em músicas e exercícios musicais. O aparelho emite sinais luminosos que simulam pulsações rítmicas ajustadas por Batidas Por Minuto (BPM), onde cada lâmpada do aparelho tem uma função acionada pelo microcontrolador de acordo com a configuração inserida pelo usuário. Esta invenção tem sido desenvolvida para operação na área de Arte para ajudar pessoas com deficiência auditiva à aprender música, nossa ambição é desenvolver o produto também como aplicativo para celular, podendo atingir um maior número de pessoas.

O MagMusic está vinculado ao projeto Música, Tecnologias Digitais e Inovação: diálogos e possibilidades na formação musical que visa proporcionar oportunidades para Adolescentes, Jovens e Adultos desenvolverem habilidades musicais e gerir sua aprendizagem mediada pelas tecnologias digitais. Nessa perspectiva, temos como objetivo geral desenvolver três cursos de Formação Inicial e Continuada (FIC) em Música explorando as possibilidades e diálogos entre Música, tecnologias digitais e inovação. O projeto terá duração de 10 meses e contará com a participação de colaboradores de diferentes instituições públicas federais como a UFERSA, UFRN e UFPB. O público alvo que o projeto visa atender será composto por professores, adolescentes e jovens da rede pública de ensino e comunidade interna e externa do IFRN campus Apodi.